一、方案實現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
軼倫智慧教室方案采用wifi的通訊方式，相較于485等有線數(shù)據(jù)傳輸方式，免去了布線，減少了建設(shè)或改造的成本。
二、對教室環(huán)境的感知
軼倫智慧教室方案環(huán)境感知包含對空氣、光照、人體紅外、用電等數(shù)據(jù)的感知，通過在智慧教室中安裝空氣檢測儀、光照感應(yīng)器、人體紅外感應(yīng)器、智能開關(guān)插座等感應(yīng)智能設(shè)備，實現(xiàn)環(huán)境數(shù)據(jù)的收集。
三、對感知數(shù)據(jù)的傳輸與決策
將數(shù)據(jù)通過wifi傳輸?shù)轿锫?lián)網(wǎng)管理平臺，平臺將數(shù)據(jù)進行處理，實現(xiàn)可視化報表。通過數(shù)據(jù)智能化研判，自動化設(shè)備控制與決策。同時管理平臺有設(shè)備運維、設(shè)備管理、設(shè)備控制、視頻監(jiān)控、消防預(yù)警、教室考勤預(yù)約、智能控制、定時控制、設(shè)備聯(lián)動、人員考勤、系統(tǒng)通知等功能，同時兼具系統(tǒng)之間的兼容與擴展，智能化、靈活化的部署。
四、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的聯(lián)動控制與設(shè)備執(zhí)行
空氣檢測儀監(jiān)測室內(nèi)空氣質(zhì)量，數(shù)據(jù)傳輸?shù)焦芾砥脚_，平臺做出數(shù)據(jù)決策，發(fā)送控制指令控制空氣凈化器的開啟與關(guān)閉。
光照感應(yīng)器感應(yīng)室內(nèi)光照亮度，數(shù)據(jù)傳輸?shù)焦芾砥脚_，平臺做出數(shù)據(jù)決策，控制照明亮度。
通過平臺的定時功能，定時控制教室燈光開光。時間到了，平臺下達指令，開啟或關(guān)閉教室燈光。
平臺有手動控制功能，老師要開啟窗簾，在平臺操作，下達開啟指令，窗簾開啟。
以上都平臺與設(shè)備之間的聯(lián)動控制，也是物聯(lián)網(wǎng)智慧教室，智能控制設(shè)備的具體場景與流程。
本文介紹智慧教室的實現(xiàn)方案，主要是通過了以上三方層面做出了解釋，把復(fù)雜的東西簡單化，其實關(guān)于功能是具體如何實現(xiàn)，方案選擇的優(yōu)劣，安防、考勤功能的接入，與校務(wù)管理平臺的對接等，可以再深入的與我們溝通。
