空氣污染是人們最直觀、接觸最多、危害最大的環(huán)境污染問(wèn)題之一。長(zhǎng)期在污染的空氣環(huán)境中,極易造成慢性呼吸系統(tǒng)疾病、甚至危及生命安全。因此為貫徹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》,保護(hù)環(huán)境,保障人體健康,防治大氣污染,中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)了《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB 3095-2012)為國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并已在2016年1月1日起在全國(guó)實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)明確了環(huán)境空氣功能區(qū)分類、標(biāo)準(zhǔn)分類、污染物項(xiàng)目、平均時(shí)間、濃度限值、監(jiān)測(cè)方法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的有效性進(jìn)行了規(guī)定。
2022年7月11日,國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì))發(fā)布中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)公告(2022年第8號(hào))其中發(fā)布了GB/T 18883-2022 《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,并將于自2023年2月1日起實(shí)施。這是GB/T 18883-2002《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》運(yùn)行20年以來(lái)的第一次修訂。標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施對(duì)包括生物、物理、化學(xué)和放射性等因素的限值以及技術(shù)方法均進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)定。新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),從側(cè)面說(shuō)明對(duì)國(guó)家層面對(duì)空氣環(huán)境的重視。
學(xué)校作為教書育人的重要場(chǎng)所,在空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)上更應(yīng)著重關(guān)注。研究表明長(zhǎng)期通風(fēng)不良會(huì)促進(jìn)室內(nèi)化學(xué)物質(zhì)和刺激物的發(fā)揮,比如一些建筑材料、家居、設(shè)備和清潔產(chǎn)品等,也許正是這種慢性的接觸會(huì)讓孩子們更加容易呼吸道感染。那么如何有效監(jiān)測(cè)與治理環(huán)境空氣質(zhì)量保護(hù)兒童身體健康顯得尤為關(guān)鍵。
軼倫環(huán)境科技以《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T 18883-2022)、《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB 3095-2012)的要求,結(jié)合自身專業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的體系,多功能、小型化技術(shù)特色,形成全方位監(jiān)控、智能預(yù)警、大數(shù)據(jù)分析、可視化展現(xiàn)等多功能的環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)綜合解決方案,實(shí)現(xiàn)對(duì)小學(xué)室內(nèi)、室外環(huán)境的全方面監(jiān)控。
二、甲方需求
1、能夠24小時(shí)監(jiān)測(cè)室外空氣中的溫度、濕度、PM2.5、PM10、SO2、NO2、O3、CO 和噪音等參數(shù)。
2、能夠24小時(shí)監(jiān)測(cè)教室中溫度、濕度、PM2.5、PM10、CO2、TVOC、HCHO等參數(shù)。
3、能夠?qū)崟r(shí)可視化展示校園室內(nèi)外的空氣質(zhì)量。
4、生成數(shù)據(jù)化報(bào)表,為校園空氣治理做數(shù)據(jù)化支撐。
5、支持報(bào)警功能,空污指數(shù)超標(biāo),發(fā)送報(bào)警信息給平臺(tái)管理者,及時(shí)了解空氣質(zhì)量狀況。
三、學(xué)??諝?/strong>質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)的建設(shè)思路和原則
建設(shè)思路:依托自研的smart空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng),根據(jù)學(xué)校的地理環(huán)境和氣候條件,精細(xì)網(wǎng)格話區(qū)分,科學(xué)布點(diǎn)監(jiān)控,客觀反映一定范圍內(nèi)環(huán)境空氣質(zhì)量水平,客觀反映環(huán)境污染對(duì)空氣質(zhì)量的影響,為學(xué)校提供環(huán)境空氣狀況健康指引的需求。
建設(shè)原則:從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析。堅(jiān)持綠色、科學(xué)、高效、安全的服務(wù)準(zhǔn)則。
四、學(xué)??諝?/strong>質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的構(gòu)成
五、學(xué)校空氣質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)備部署
1、室外空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀
工作電源:DC12V。
上傳頻率:1 分鐘。
監(jiān)控參數(shù):溫度、濕度、PM2.5、PM10、SO2、NO2、O3、CO 和噪音。
通訊方式:數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集,通過(guò) wifi 和 2G 模組的無(wú)縫切換方式將數(shù)據(jù)無(wú)線傳遞給云平臺(tái)。
斷點(diǎn)續(xù)傳:內(nèi)置存儲(chǔ)模塊,斷網(wǎng)狀態(tài)下自動(dòng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ),重連后數(shù)據(jù)上傳,報(bào)上數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不丟失。
使用傳感器:
序號(hào) | 傳感器名稱 | 品牌 | 型號(hào) | 產(chǎn)地 | 測(cè)量范圍 | 測(cè)量精度 | 單位 |
1 | Temperature | Sensirion | SHT20 | 瑞士 | -20~80 | ±0.5 | ℃ |
2 | Humidity | Sensirion | SHT20 | 瑞士 | 5~100 | ±3 | RH |
3 | PM2.5 | rirans | D5 | 中國(guó) | 0~1000 | 0.3 | ug/m³ |
4 | PM10 | rirans | D5 | 中國(guó) | 0~1000 | 0.3 | ug/m³ |
5 | SO2 | Alphasense | SO2 | 英國(guó) | 0~100 | 0.015 | ppm |
6 | NO2 | Alphasense | NO2 | 英國(guó) | 0~20 | 0.01 | ppm |
7 | O3 | Alphasense | O3 | 英國(guó) | 0~20 | 0.01 | ppm |
8 | CO | Alphasense | CO | 英國(guó) | 0~1000 | 0.03 | ppm |
9 | Noise | LOGOELE | Noise | 中國(guó) | 45~110 | ±4 | db |
2、室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀
尺寸:137.64*97.7*29.03mm
顯示屏尺寸:23*45mm
工作電壓:DC12v(紋波不得超過(guò) 200mv)
工作溫度:-10~60℃
工作濕度:5%RH-95%RH (無(wú)凝結(jié))
通訊方式:WIFI 輸出(設(shè)備具有斷網(wǎng)重連功能)
數(shù)據(jù)上傳頻率:1分鐘
預(yù)熱時(shí)間:首次上電 5~10 分鐘
使用傳感器:
傳感器名稱 | 品牌 | 型號(hào) | 產(chǎn)地 | 測(cè)量范圍 | 測(cè)量精度 | 單位 |
Temperature | Sensirion | SHT20 | 瑞士 | -20~80 | ±0.5 | ℃ |
Humidity | Sensirion | SHT20 | 瑞士 | 5~100 | ±3% | RH |
PM2.5 | rirans | D5 | 中國(guó) | 0~1000 | ±10% | ug/m³ |
PM10 | rirans | D5 | 中國(guó) | 0~1000 | ±10% | ug/m³ |
CO2 | Amphenol | T6703 | 美國(guó) | 400~2000 | ±50±3% | ppm |
TOVC | Rirans | SGX-VOC | 中國(guó) | 0~1230 | ±90 | ppm |
HCHO | Dart | WZ | 英國(guó) | 0~2500 | ±10 | ppm |
六、學(xué)校空氣質(zhì)量在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)軟件功能
六、建成效益分析
1、為學(xué)校提供環(huán)境監(jiān)測(cè)信息,通過(guò)空氣綜合大屏查看空氣質(zhì)量數(shù)值。
2、采用多點(diǎn)位、網(wǎng)格化、精細(xì)化布點(diǎn),提高突發(fā)性空氣質(zhì)量變化事件的反映速度。
3、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),對(duì)教室內(nèi)外的空氣質(zhì)量進(jìn)行長(zhǎng)期監(jiān)測(cè),為解決空氣質(zhì)量問(wèn)題提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持。
4、了解教室內(nèi)空氣質(zhì)量的實(shí)際情況,為制定節(jié)能減排和環(huán)境保護(hù)策略提供有力依據(jù)。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)空氣污染物超標(biāo)參數(shù),定位問(wèn)題,采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
6、可以幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。好的空氣質(zhì)量可以提升學(xué)生的注意力和記憶能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。